Lina:
Batcho:
Ceifoullah et Riad:
Léo:
Kaouthar :
Inès :
Sofiyat :
Riham :
Rayane :
Mohamed :
Maïlys :
Marine :
Stacy :
Angelina :
Lina:
Batcho:
Ceifoullah et Riad:
Léo:
Kaouthar :
Inès :
Sofiyat :
Riham :
Rayane :
Mohamed :
Maïlys :
Marine :
Stacy :
Angelina :
Le printemps, c’est quand il fait beau.
Le printemps, c’est le soleil.
Les œufs de l’hôtel à insectes ont éclos. Les abeilles sauvages sont là. Continuer la lecture de Le printemps, c’est …
En ce moment, nous apprenons à inventer une histoire à partir d’indicateurs de temps et d’images de dés.
Nous utilisons le jeu imagidés ( Asmodée).
Voici le support utilisé avec les dés posés qui nous permettent de faire avancer une histoire courte inventée.
Voici la production de Chahinez.
Depuis le début de l’année scolaire, les élèves des salles 3 et 4 ont découvert le loup sous plusieurs dimensions.
Ils ont d’abord lu des histoires de loups très différents : gentil, menaçant, malin, bête, féroce, tendre, inoffensif, sauvage…
Puis ils se sont questionnés : Qui est-il vraiment ?
Au cours de la sortie du 20 janvier au CINE Bussierre « Sur la piste des animaux », ils sont partis à la recherche des traces des animaux… Ils ont appris beaucoup de choses ! Mais ils ont constaté que… point de loup dans la forêt de la Robertsau !
Alors ils ont entamé une recherche documentaire, aidés par Jean-Christophe Marche du Musée Zoologique de Strasbourg qui est intervenu dans les classes.
Les élèves commencent à mieux connaître le loup et son environnement et ce n’est que le début !
En parallèle, les enfants ont découvert une nouvelle histoire, un conte fantastique : Le Talisman du loup de Myriam DAHMAN & Nicolas DIGARD ; illustré par Júlia SARDÀ.
Grâce à des financements ACMISA et classe à PAC, les enfants vont créer et réaliser une performance théâtrale à partir de cet album ! Ils sont dirigés par une metteuse en scène et comédienne, Sonya OSTER de la compagnie Calamity Jane, qui intervient dans les classes toutes les semaines.
Le projet Loup est à suivre !
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Une belle journée qui a été caractérisée par la mise en oeuvre de la recette des gaufres avec une dégustation gourmande à l’issue!
L’après-midi les élèves ont pu défiler dans leur plus belle tenue!